Педагогический совет

Главными задачами Педагогического совета являются:

        1) реализация государственной политики по вопросам образования;

        2) ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательного процесса;

        3) разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;

        4) внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;        

Компетенция Педагогического совета:

            1) определяет порядок и форму проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;

           2) принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;

           3) принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) об оставлении для повторного обучения в том же классе, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному плану.

          4) принимает решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

          5) принимает решения о выдаче соответствующих документов об образовании, награждении обучающихся Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов», Похвальным листом «За отличные успехи в учении» или медалями «За особые успехи в учении»;

         6) согласовывает образовательную программу Учреждения;

         7) согласовывает программу развития Учреждения;

         8) разрабатывает и принимает локальные акты Учреждения, отнесенные к его компетенции;

        9) рекомендует педагогических работников к различным видам поощрения;

        10) утверждает список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в   образовательных учреждениях;

        11)  создает временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;

        12) принимает решение об отчислении обучающегося из Учреждения в соответствии с законодательством;

        13) принимает окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию.Главными задачами Педагогического совета являются: 
    1) реализация государственной политики по вопросам образования; 
    2) ориентация деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательного процесса; 
    3) разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения; 
    4) внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта; 
    Компетенция Педагогического совета:
        1) определяет порядок и форму проведения промежуточной аттестации для обучающихся не выпускных классов;
       2) принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
       3) принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) об оставлении для повторного обучения в том же классе, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному плану.
      4) принимает решение о переводе в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;
      5) принимает решения о выдаче соответствующих документов об образовании, награждении обучающихся Похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов», Похвальным листом «За отличные успехи в учении» или медалями «За особые успехи в учении»;
     6) согласовывает образовательную программу Учреждения;
     7) согласовывает программу развития Учреждения;
     8) разрабатывает и принимает локальные акты Учреждения, отнесенные к его компетенции;
    9) рекомендует педагогических работников к различным видам поощрения;
    10) утверждает список учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в   образовательных учреждениях;
     11)  создает временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;
    12) принимает решение об отчислении обучающегося из Учреждения в соответствии с законодательством;
        13) принимает окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию.